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“金星人”往何处去?武太白来告诉你

楼主:武太白英语教学 时间:2019-09-04 15:47:58


近期,越来越多关心本订阅号的朋友向我提出了标题中的问题。对此,我必须表示感谢:提出这个问题,说明你们已经是站在我的角度,帮我思考问题。有这样的朋友,何等幸运。感谢你们,我亲爱的朋友!接下来我就条分缕析,给你们答案。


一、武太白是谁


这是对新朋友进行科普,老朋友可以跳过,吹牛的力度太大,万一把你们顺带也给吹跑就不好了。我是:


复旦英文专业硕士,2005年考研两门专业课、总分三项第一,得学术上蒋军弟誉为“百万军中取上将首级如探囊取物”的“学神、考神”;


英语学习、教学爱好者,爱钻研儿童教育、有良好父子关系的老爸,有一系列“乐天派故事”及若干儿童教育心得文章如《我是如何跟孩子聊电脑、手机游戏,帮助孩子逐步培养自控力的》、《“我感觉你现在也就是个一般的家长”》等,类似的好文章还有很多,待整理。



江湖人称牛魔王的便是


二、“武太白金星人”这个公众号是怎么来的?


2013年底开始,我在微信朋友圈里写一些给儿子讲故事的小文章,配上几张切题的图片,很受朋友们的欢迎。也有一些英语学习、教学的分享,同样是这种形式。如今这样的分享还在持续进行中,想第一时间看到的朋友可以加我的个人微信1601918196




很快我就发现这种形式虽然方便大家随手点开看,却也有不足:不便转发。我想到了微信公众号,由此,就有了“武太白金星人”这个订阅号。


三、“武太白金星人”主要做哪些事情?


1、分享基础英语学习、教学资料,探讨英语学习、教学内容与规律;


2、探讨儿童教育的相关话题,因英语学习、教学与儿童教育往往不可分割;


3、与上述两项相关的电脑、手机操作;


4、武太白的各种思考。


总之,在这里跟大家交朋友


四、“武太白金星人”要往哪里去?最终的目的是什么?


按理说,上面的四条已经说明了我开办这个订阅号的若干目的。不过,我胸中所有,远不止此。我要建立的,是一个较为全面的英语学习与教学及相关话题的方法和资料文章库,让来到这里的朋友都能够便捷、简明地查询、参考,让有这方面需要的朋友能够全面、彻底地解决问题。


还是那句话:




四、我在憋哪些大招?


既然是“憋大招”,本该是保密的,但朋友们既然想知道,那我就说一说。我只说一件事:


从2013年到现在,我基本上是不间断地对BBC、NPR、New York Times、MSNBC等英美主要媒体的播客(Podcast)内容进行下载、备份,至今已经积累了840GB、近400钟节目的41000多集音频、视频节目。比如BBC,它在网站上提供的200种左右正常更新的Podcast,我这里有100多种的备份,相当于我把大半个BBC的广播节目内容都搬回来了。




这样做的意义在哪里呢?


BBC、MSNBC等大型媒体的播客不会永远放在网上,比如BBC的大部分Podcast都是30天内有效,过期后就会删除,再也找不到了。我在这30天之内把这些节目的录音(极少数是录像)下载回来,使其成为一个完整的系列。我不知道国内还有没有人在做类似的事情,估计个人这样做的是极少的。


这几万集节目搜集起来了,却不能直接投入应用,因为一缺对应文字,二缺注释、翻译,三缺课程开发。我要做的几件大事之一,就是寻找志同道合的朋友,筹集足够的资金,把这三个缺项补全,使这个庞大的英语原版节目库能够造福国内广大的英语学习者,尤其是中小学生。


我本准备等到播客资料库积累到1TB(1000GB)、50000集再拿出来炫耀,现在好了,你们一催,我就中了招,忍不住告诉你们了。为避免进一步泄密,什么43T乐视云盘资料、邀请名家写文章、给“英语教学法”系列丛书添加录音这样的大招我就不说啦。


五、我需要你们什么帮助?


我从不讳言我需要你们的帮助。现在我来列一下都需要些什么,请大家看看有没有相关的资源和能力:


1、我深感个人力量之单薄,近期一直在寻觅志同道合的朋友。如果你们看到有像我这样也是以原创为主的英语教学、学习类微信公众号,请不吝推荐给我。机构类(包括媒体、企业等)微信公众号暂时无法合作,大家先别着急推荐。


2、几万集英语音频、视频节目,全凭人工听写对应文字,估计是要出人命的。我听说有一种软件能够自动给英语音视频节目配字幕,是利用谷歌的智能听写API做的,但不知道哪里有这样的软件,如果朋友们知道,请一定告诉我,收费的也没关系,据说“能用钱解决的问题都不是问题”。前面我曾经在一个公众号看到过一位Lily爸爸用这种软件给CNN Student News配字幕,但给他发了几次消息,一直被鄙视,到现在也没取得联系。




如果我们只需要听一听、校对一下字幕是否正确,那真是、实在是太好了。


六、为什么我对关注人数的追求永无止境?


是因为我希望朋友们和你们的朋友们,


英语学习的资金成本都能保持为零。


我的计算是这样的:如果有足够多的朋友来关注,我就能以接广告的方式获取到一定的资金,从而这里的所有资料都永久免费,包括上面所说的几万集音频、视频,庞大的资料库,开发这些资料库内容的人力、物力成本,甚至未来必要时购买版权的费用,都不用你们去操心。我一个人操心就够了!


目前已经积累起来的41000集多媒体英文原版内容,总时长有两万多小时,保守点算是120万分钟,1.56亿词。这样海量的内容即便只有十分之一是有效的,也有12万分钟、1560万词。要把这样庞大的内容量开发到能够作为课程推出的水平,需要的人力物力成本绝不是一个小数目,而且这种人力。我自己白干没关系,我不能让跟着我一起干的朋友也白干。再说我自己也不想白干,相信朋友们也能理解。为今之计,只有积累起足够的关注用户人数,才能够通过不需要朋友们付费的方式获取必须的资金,展开我构思中的大计划。


所以,一直以来,我对于本订阅号关注人数增长的关注,几乎到了一种疯狂的地步:只要环境允许(是在业余时间),我会时时刷新后台页面,看看新增了几个人,会不会有朋友取消关注,能不能达到我预想的增长幅度……


我已经把事情做到了这个地步,现在我不能后退,不能放弃,——如果复旦毕业的人、集中了这么多技能于一身的人都不敢面对这样的挑战,我们还要指望谁去面对呢?这个订阅号不能永远这样免费维持下去,那样是无法达到我胸中所想的,也会让未来跟我一同奋斗的人、对我有期待的人感到失望。现在我就被困在这个局面(将近三万人关注,距离五万、十万都还有不小的距离)的中央,需要你们帮我邀请更多的朋友来关注,达到上面所说的两个关口,从而在一定程度上破解这个难题。


我需要你们的帮助,朋友们!邀请你们视野范围内的朋友们都来关注,把这个订阅号的文章转发到您觉得合适的地方去,不管是朋友圈、QQ群、微信群(人数越多越好)还是别的什么地方,都是对我莫大的照顾


感谢你们!


七、我不是那种爬上了山头就转身拆掉阶梯的人


2005年刚进复旦读书的时候,我曾看到过一段文学评论,是一位评论家A在批评另一位学者B。这两位都是文学评论界的名家,对于文学评论应该怎样做,B发表了一篇文章,说路径一不行、路径二不行、路径三四五都不行,总之,没有什么行的;对此,A批评说,B自己其实就是从路径一二三四五上来的,他凭借这些取得了成功、获得了名位,现在转过头来说这些路径都不行,这不能不让人怀疑B其实是在狭隘地维护个人利益,因为这些路径不管再怎么艰难困苦,总有人能够沿着它们爬上来,到那时B有了竞争对手,他的利益就会受到威胁。B否定了这些路径,就会吓退一批潜在的竞争对手,让他们不得不去走更曲折、更困难的路径,从而延迟、吓阻他们的成功。


这段评论,实在是让我感到惊心动魄。一个人的用心之险恶,竟然能达到这样的程度,真是难以想象。真的会这样吗?后来我读到鲁迅先生所说的“不惮以最坏的恶意来推测中国人”,才知道不论中外,用心险恶是一样的。当然,实际上成功者有这样的行为——爬上山后不顾后来人,原因并不一定是要别人都爬不上来,也许有别的很多原因:也许他不知道别人的能力不如他,也许他没时间去加固那阶梯,也许他不知道阶梯原来还有这么大的用处……



不过,不管是什么原因,成功者不回头、不帮助后来人的情况总是有的。我在2006年初发表的一篇《复旦外文专业考研指南》帖子在网上被转载得满天飞,在其后的三四年里我回复了1000多封询问的邮件,很重要的原因之一就是考研成功的同学极少有人回头写这样的帖子,我写了,就显得很宝贵。同样,英语学习成功的人,也有许多并不愿意原原本本地把自己的经验总结出来,倒不一定是有什么险恶用心,而是不一定有这样的总结能力,可能也没有这样的意愿。


也不是跟你们吹牛,我不是这样的人。我愿意把自己学习英语、教育儿子的所有心得体会、经验教训、资料资源,全都端给你们。




八、你们学好英语、教好孩子所缺的最后一块拼图,我来帮你们一同锻造


学好英语的最后一块拼图,不是学习方法,也不是学习资料,而是动力;


教好孩子的最后一块拼图,不是教育方法,也不是教育资源,而是耐心。


这个订阅号就像一个仓库,里面有方法、有资源,


我愿意做一个打气筒,定期不定期给朋友们和你们的孩子们加油打气,以我的坚持,给你们毅力、勇气的鼓舞;我愿以最大的耐心,回答你们的所有问题,并在这个过程中跟你们一同锻造一往无前的澎湃动力,和静待花开的无限耐心。


共勉!


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