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《一百万种启动的方式》仅凭着一群3到12岁的孩子?

楼主:创意美术安阳 时间:2020-04-30 03:52:34

赋予艺术品“动”的能力

仅凭着一群3到12岁的孩子

并非痴人说梦,蕃茄田艺术的孩子做到了!



蕃茄田艺术第四届全国创作奖,为期三天的创作完美演绎国际主流课程STEAM(Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics)的教育理念与方法,打破单一学科的边界,打破书本知识的学习的局限,跨科学、工程、技术、艺术、数学,重过程,让孩子在实践过程中敢于犯错,发现问题,解决问题,从而培养孩子独立,探索的精神。


蕃茄田艺术第四届全国创作奖


“创作,没有第一,只有唯一。”



一百万种启动的方式


蕃茄田艺术首席教育官郑怡致辞


蕃茄田艺术第四届全国创作奖 —— 颁奖典礼嘉宾


在5月1号的颁奖典礼上,精中国际儿童教育研究院副院长吴雨致、精中教育国际事业部总监Jacopo Della Ragione、精中国际儿童教育研究院院长施建志、精中教育集团副总裁、蕃茄田艺术首席教育官郑怡与精中教育集团董事长陈艺东出席该活动。

从过程汲取养分,在探索中成长 —— 评审观察团


此外,颁奖典礼上,还有众多评审观察员们,他们在现场描述了无数个让自己感受深刻的瞬间:


“有个小孩问我,你是男的还是女的啊?我告诉他,我是男生啊。他又问,那你的头发为什么那么长?小朋友的观察非常的细致入微,而且完全不会掩饰他们的感受。”


“我真的很担心,他们入场的时候都在打打闹闹,不知道要多长时间才能投入创作。没想到,17组我走了一遍回来,第2组已经为3个大板上好了色。”


“指导师带着他们完成一个阶段就去参观别人的创作,然后回来一起开会讨论,有什么可以借鉴和调整的。3、4岁大的孩子竟然能这样在一起像成人一样为了一个目标而讨论,我很惊讶。”


“他们使用的工具和材料,我在美国都很少看到同龄的小朋友使用,太吃惊了!”


长期居住美国的艺术家徐瑞宪特别提出,看到小朋友在一起到了现场,并不是听着指导师的指挥就按部就班的工作,而是经常性的进行讨论,还会从现场临时取材,发现新的创意并一起去实践,大家在争执中学会协作。在这整个过程中,全国创作奖的意义就已经达到了。


 

一场以孩子为主的大型集体创作奖,聚集了一群热爱创作的孩子,在上海当代艺术博物馆中创作出独一无二的作品。

这次我们选择了“一百万种启动的方式”的主题,主要是想传达:艺术绝非只有大家一般认知的传统静态画作,而是在各种媒材的运用、角度的拿捏,以及创新挑战中的作品。




台湾IMA文创办公室执行长马幼娟

颁发——最佳观念奖:

 蕃茄田艺术上海腾飞校区 / 黄金探险队 

蕃茄田艺术汕头大洋校区 / 黄金探险队

来自上海腾飞校区的黄金探险队,作品名称《生命之源》。他们从自身出发,以“生命的轨迹”为动的灵感,让观者进入一个用孩子从小到大的衣物铺成的通道内,爬着到达终点,然后遇见象征着生命的苍翠大树,树底下是连着脐带的小婴儿。这就像是一场生命的洗礼,我们蜷缩在母亲的子宫里,出生后我们先靠爬来探索这个陌生的世界。把“动”上升到更深层次的意识与观念,而不是停留在机械运动本身。


来自汕头大洋校区的黄金探险队,作品名称《水上舞者》。灵感来源于音乐喷泉,水柱从作品上方向下运动,会激起风铃的声响,风铃的摆动就像舞者婀娜多姿的姿态。把音乐和舞蹈的律动融入视觉艺术的表现。


CICA当代艺术儿童基地执行总监黄荣智

颁发——综合材料奖:

touchBOX小创客 / 彩虹小创客 

蕃茄田艺术诸暨雄风新天地校区 / 滴答滴答队

来自touchBOX小创客的彩虹小创客队,作品名称《康乐乐队大舞台》。特别值得一提的是,他们使用的所有媒材都是小创客的产品中自带的。他们就像魔法师一样,把小创客那些看似不相干的作品都联结起来,变成了一个演奏大厅。两个打气筒,用一根管道呼喊乐队进行演奏,运用风力传递和互动,把美妙的声音带给听众。


来自诸暨雄风新天地校区的滴答滴答队,作品名称《敲开春天的门》。他们的作品呈现两个季节,冬天和春天!在帘子的外面是胖乎乎的雪人,满地白雪,帘子拉开,会牵动着树枝上的铃铛,传出春的召唤。他们运用了一个特别的材料,磁性黏土,做成地上的小草和花卉,铁的浇水壶一接触,黏土的黏性就会让小草变细长高。


touchBOX小创客艺术总监罗贯庭

颁发——最佳互劢奖:

蕃茄田艺术南京江宁万达校区 / 嘣嘣嘣队 

最佳冒险奖:

蕃茄田艺术十堰邮电街校区 / 巴拉巴拉冲锋队 

来自南京江宁万达校区的嘣嘣嘣队,作品名称《舞动吧爆米花》。观者只要用脚去踩这个打气筒,盆里的爆米花就会向上蹦。昨天下午的开放展览中,小朋友每个人都自己烹制了无数的爆米花。


来自湖北十堰邮电街校区的巴拉巴拉冲锋队,作品名称《摇啊摇》。这是一群向往自由的孩子,有着色彩斑斓的梦想,他们用创作出海葵的触须,有人从下面爬行而过,有人从中穿行,当这些软软的触角接触到我们的身体,我们能感受到海水抚摸着身体的温柔。


精中国际儿童教育研究院副院长卢崇真

颁发——最佳视觉奖:

蕃茄田艺术成都西村校区 / 尼古拉斯‧奇队 

最佳结构奖:

蕃茄田艺术武汉新唐万科校区 / 蕃茄队 

来自成都西村校区的尼古拉斯·奇队,作品名称《快乐马戏团》。他们用齿轮启动了一个涂满欢快颜色的木箱组成的“快乐马戏团”,转动齿轮把手,各个环节开始运转,鼓风机吹动小球模拟小丑抛球,马戏团在一个彩色的大舞台上开始表演!这个指导师非常酷,带领着四个小男孩和一个小女孩,都是调皮捣蛋的主儿,老师却能想出不同样的游戏来让大家收心创作。第二天中午用餐的时候,全桌的孩子都在和她讨论萨德,真不愧是“最佳教学艺术家”之一!


来自武汉新唐万科校区的蕃茄队,作品名称《移动的城市》。第一天创作结束,真的为他们捏了把汗,他们主要的媒材就是白花花的泡沫塑料,相对别的组的缤纷灿烂,他们显得过于平淡无奇。第二天,他们就像上演了一套戏法,让最普通的材料变得惊艳。他们利用磁铁的磁性,给房子装上轮子,让城市动起来,让每个孩子想去哪就去哪。


太阳能机动艺术家Rein Triefeldt

 颁发——最佳执行奖:

蕃茄田艺术大连大都会校区 / 海宝队 

蕃茄田艺术秦皇岛世纪港湾校区 / 闪亮队 

蕃茄田艺术上海莘庄校区 / 七色彩虹队

来自大连大都会校区的海宝队,作品名称《移动童话大陆》。他们充分发挥想象力,建造移动童话大陆,都是我们前所未见的事物,比如会开车的兔子,彩色的企鹅,在天空飞翔的鲸鱼、美人鱼……这些大陆围着海洋,中间的大海里漂浮着一个岛,因为水的动而旋转漂浮。


来自秦皇岛世纪港湾的闪亮队,作品名称《时光照相机》。一台被存放在时光照相馆里面的相机,人们叫它时光照相机,因为它有着穿越时光的神奇能力!采访的时候,一名9岁的小艺术家告诉我,我们利用的是小孔成像的原理......短短的2分钟,感觉他变身物理学家,给我上了一堂精彩的课。


来自上海莘庄校区的七色彩虹队,他们的作品《黑色羽毛的梦想》。希望能够唤醒大家的环保意识,从自己做起,保护动物的生存环境,保护我们的家——地球。转动机关,那些动物的图片就会动起来。


美国芝加哥哥伦比亚学院艺术合作发展中心

教学艺术家Michelle Alba 

颁发——最佳团队奖:

蕃茄田艺术梅州西桥公园校区 / 咕噜咕噜泡泡队 

蕃茄田艺术桂林万达校区 / 恶魔与天使队 

蕃茄田艺术石家庄西美五洲校区 / 翼飞冲天队 

来自梅州西桥公园校区的咕噜咕噜泡泡队,作品名称《我犯错,我想说…》。他们用到的材料是最特别的,五大桶食用油。每个人都会讨论,他们究竟用油来干嘛呢?这个创意源自于他们在蕃茄田艺术课堂上的实验,咕噜咕噜,小朋友觉得这个声音就像心跳,而小朋友纷纷表示自己在做错事的时候心跳最快,所以指导师就想出了一个好办法,用艺术来解决情绪的问题。水和油因为比重不同,在玻璃瓶里面形成漂亮的分层,一个泡腾片放进去,开始升腾沉淀成不同的颜色。


来自桂林万达校区的恶魔与天使队,作品名称《看不见的世界》。这个作品用一个纸箱装下了一个巨大的世界,小孩子可以爬进去,看到一个不一样的视角,凸起的半圆球,就像一个放大镜,让我们更好地审视这个未知的世界。


来自石家庄西美五洲校区的翼飞冲天队,作品名称《家》。他们怀着感恩的心,取之于自然,追寻着一种自然界的平衡,人穿行其中,能感受到流淌的动。


美国纽约机动艺术大师徐瑞宪

颁发——最佳创作奖:   

蕃茄田艺术上海盛源校区 / The Adventurer队  

蕃茄田艺术上海中环百联校区 / 美梦奇缘队 

蕃茄田艺术武汉楚河汉街校区 / 疯狂狮子队

来自上海盛源校区的The Adventurer队,作品名称《D(ream)岛浮空城》,他们的作品依靠齿轮牵引带动整个岛移动,利用远近来制造层次感,旁边有水流从矿泉水瓶上流过,带动矿泉水瓶做的扇叶摆动。


来自上海中环百联校区的美梦奇缘队,作品名称《寻找另一个我》。小小艺术家用自己的美梦包裹了这些媒材,里面藏着他们在这件作品的创意期做的采访,这些美梦通过语音的方式藏在这些盒子里,观者可以带上耳机去经历别人的人生,从5岁小孩的童年呓语到耄耋老者的暮年念想,可谓南柯一梦。


来自武汉楚河汉街校区的疯狂狮子队,作品名称《潘多拉魔盒—异世界》。这是一个平凡的透明的盒子,在它的里面却有着一个魔幻的世界,就像潘多拉魔盒一样,打开后可以去往不同的世界。小小的手电筒,就是通往这个潘多拉盒子的途径。


国际事业部总监Jacopo

颁发最佳教学艺术家奖项, 获奖的老师是: 

  

蕃茄田艺术梅州西桥公园校区 

咕噜咕噜泡泡队 惠霞老师 


蕃茄田艺术大连大都会校区 

海宝队 海亮老师

   

蕃茄田艺术桂林万达校区 

恶魔与天使队 秋媚老师

   

蕃茄田艺术成都西村校区 

尼古拉斯·奇队 惠颖老师 


蕃茄田艺术武汉楚河汉街校区 

疯狂狮子队 陈辰老师 


蕃茄田艺术石家庄西美五洲校区 

翼飞冲天队 月品老师 


蕃茄田艺术上海莘庄校区 

七色彩虹队 赛梅老师 宇桐老师




最佳教学艺术家,表明指导老师在集体创作中,发挥了良好的引导作用,帮助孩子实现了集体创作的意义,发现自己的局限,融入团队,学会处理竞争与协作的关系,帮助孩子打开所有的想象力,并且对整组作品的思维整合和掌控都达到很高的水平。


在蕃茄田艺术,每一个指导师都向往这个的舞台,都渴望得到“教学艺术家”这个至高无上的荣誉。



蕃茄田艺术第四届全国创作奖,我们也看到非常认真执行任务的蕃茄田艺术小记者,为我们精彩的记录活动现场。


感谢小记者团队的辛勤努力!


家长代表致辞

来自上海大华校区的家长嵇宝彩说:她是这次活动的一名小记者的妈妈,她的感受用几个关键词来形容:自信+想象力+创造力=无限可能。

创作,没有第一,只有唯一。每个孩子都有自己的特点,蕃茄田艺术的老师们善于发现每个孩子的独特之处,并挖掘他们的潜能,使之发展。


来自上海徐汇腾飞校区的家长王敏华说,这次活动给孩子一次很好的体验,和来自全国的小朋友一起跟随老师专心致志的创作,真的是一次很好的经历,也让孩子有了成就感。


来自广东梅州校区的家长王晶,在看到家长们的感言后,自告奋勇上台发表感言,勇敢自信的宝妈,用行动给孩子做榜样。

她说,创作是身心灵的高度融合,开心是我们至高的精神追求,艺术帮我们完成了这种追求。



蕃茄田安阳万达校区

校区地址:安阳万达广场三楼西厅

校区电话:0372-3993111




蕃茄田艺术  

蕃茄田艺术,在孩子创意思维发展的黄金时期给予他们恰如其分的培育。

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